Teddy Eddie to licencjonowana metoda nauczania języka angielskiego dla dzieci w wieku 2 – 7 lat , która została stworzona przez trzy mamy – anglistki. Jest to metoda, której głównym założeniem jest łączenie prawdziwej nauki z doskonałą zabawą. Dlatego też zajęcia są pełne prawdziwego, komunikacyjnego użycia języka, który uaktywniany jest poprzez to, co dzieci lubią najbardziej: gry, zabawy, piosenki, bajki, słuchowiska, ilustracje i zabawki. Jest to wyjątkowa metoda dostosowana do współczesnych potrzeb polskich dzieci w wieku przedszkolnym, czyli jest świeża, nowoczesna i pełna dziecięcego poczucia humoru.
JESTEŚMY AKREDYTOWANYM CENTRUM METODY TEDDY EDDIE W PABIANICACH
TEDDY EDDIE - PRZEMYŚLANY ROZWÓJ TWOJEGO DZIECKA
CO WYRÓŻNIA METODĘ TEDDY EDDIE
Prawdziwa nauka
połączona z doskonałą zabawą, jest wesoła, pełna dziecięcego poczucia humoru, ale przede wszystkim jest ambitna i skuteczna
Mali kursanci
mówią całymi zdaniami już od pierwszych zajęć, co jest niezwykle ważne, ponieważ język to nie zbiór pojedynczych słówek, liczą się zdania, teksty, dłuższe wypowiedzi i manipulowanie językiem, a to daje efekt „zanurzenia w języku”
Zawiera duży zasób słów
wyrażeń, zdań, historyjek oraz piosenek, a zajęcia prowadzone są przez starannie wybraną i wykwalifikowaną kadrę
Postać Eddiego
przesympatycznego, a czasami psotnego misia, który żartuje z dziećmi w języku angielskim i robi im różne dowcipy, tylko po angielsku
Wesołe i twórcze zajęcia
odbywają się ‘na dywanie’, są pełne ruchu, odgrywają scenki z życia codziennego, takie jak robienie zakupów, dzięki temu zapamiętują różne zwroty i zdania podczas zabawy
Bardzo elastyczna
jeżeli chodzi O WIEK, POZIOM, UMIEJĘTNOŚCI I PREDYSPOZYCJE dzieci – nawet w mieszanych grupach każde dziecko wyciągnie maksymalnie dużo korzyści (od osłuchania się, poprzez uczenie się rozumienia i reagowania, do umiejętności komunikacyjnych)
Przyjazna rodzicom
zawiera „poradnik dla rodziców” oraz zapewnia bieżącą informację na temat kursu w postaci lekcji otwartych, regularnych e-maili, spotkań z rodzicami oraz rzetelnego systemu ewaluacji postępów dziecka
